У РЦДТ проводиться методична робота :

Спільно з РМК згідно за планом проводяться постійнодіючі семінари з педагогами-організаторами та організаторами туристсько-краєзнавчої роботи в школі;

- проводиться робота з педагогами-початківцями;

- вивчається, узагальнюється і впроваджується передовий педагогічний досвід;

- надається постійно методична допомога керівникам гуртків різного профілю з питань навчально-виховного процесу та розвитку їх творчої активності;

- розробляються сценарії масових заходів та виховних годин, які зберігаються у папках з переліком сценаріїв відповідної тематики;

- проводяться засідання методоб'єднання керівників гуртків згідно з планом, який складається на основі вивчення запитів керівників гуртків шляхом їх анкетування аналізу виховного процесу, вивчення особистості кожного керівника гуртка, вияв проблем у житті закладу.

- на засіданнях методоб'єднання розглядалися питання :

- „Громадянське виховання учнів у світлісучасних вимог";

- „Роль виховного заходу у згуртуванні дитячого колективу";

- „Національне виховання - основи виховної системипозашкільного закладу;

- „Сімейне виховання як гарант морального становленняособистості";

- „Цілі та зміст виховної діяльності педколективу в умовахгуманізації освіти";

- „Особистісно-орієнтоване виховання" та ін.

Уся виховна робота в РЦЦТ спрямована на : виховання у дітей та молоді поваги до конституції України, прав і свобод людини, почуття власної гідності, відповідальності перед законами України про свої дії;

> виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій, звичаїв, національних цінностей українського народу, а також інших націй та народностей;

> наповнювати новим змістом традиційні аспекти виховного процесу (національне, громадянсько-патріотичне, правове, трудове, морально-етичне, естетичне, фізичне, екологічне, економічне) через походи, екскурсії, залучати дітей до нового осмислення історії рідного краю.

З питань виховної роботи педагогічний колектив закладу, працюючи над проблемною темою „Розвиток особистості вихованця, його індивідуальності, формування гармонійної людини", постійно удосконалює форми роботи, які сприяють демократизації' життя вихованців, гуманізації педагогічного процесу.

Усю роботу сплановує на виховання у дітей інтересу до знань через створення атмосфери творчості, допитливості, що сприяє розширенню пізнавальних інтересів і уподобань кожного вихованця.Навчає дітей способів реагування на успіхи і невдачі, досягнення взаємної делікатності у стосунках з людьми, обирати вид трудової діяльності, форми проведення дозвілля.

Стимулює внутрішню та зовнішнію активність вихованців. Виховує почуття відповідального ставлення до навчання та праці, що є запорукою формування життєво-важливих компетенцій.

Проводяться в гуртках сюжетно-рольові ігри, відкриті виховні години народознавчого змісту. Покращились організації і проведення виховних заходів у закладі. В щорічному плані роботи РЦЦТ плануються виховні масові заходи на морально-етичні теми, проводяться вікторини.Цікаво проводяться традиційно-масові заходи святкування Нового року, конкурс ерудитів.

Педагоги проводять з дітьми виховні години відповідно до рекомендованих тематик, вказаних в річному плані роботи РЦЦТ, та обговорюють їх, залучають вихованців до постійних і тривалих контактів з